内容:
OECD（经济合作暨发展组织；Organization for Economic Cooperation and Development）从二○○三年开始，以全球各国十五岁的年龄层为对象，调查该阶段学生的学习达成程度，提出学生能力评比报告。二○○○年的调查结果，在阅读、数学、科学各领域中，位居前几名的芬兰孩子们，在接下来的二○○三年调查里，阅读、科学项目都是第一名，而数学、问题解决能力则是第二名，均获得了压倒性的绝佳成绩。
芬兰自二○○○年后，每年的经济都有五％的成长，而同期的日本，却只有一．五％的低成长率，芬兰究竟做了什么？让芬兰在短时间之内，成了众所瞩目的焦点。芬兰有没有像日本一样，拥有惊人的中学入学考试？有没有像韩国一样，学生们早晚都必须在补习班里度过呢？有没有像中国一样，具备菁英选拔教育呢？
本书内容即是作者实川真由描述她从二○○四年八月起，至二○○五年六月止，约为期一年的留学生涯。芬兰的学生为什么优秀呢？本书或许没有明确的答案，但相信一定令人有很多的启发
另外由身为家长暨一位出版过诸多教育相关著作的母亲，在书中，将父母的心情融入其中，透过采访而介绍相关的背景知识。对于打算将孩子送出国留学的父母亲来说，种种的疑问、担心、资讯的取得等等，实川元子以本身的经验为基础，并将她的处理方式，尽可能地具体写下来。
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