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蘇斯博士套裝
Su Si Bo Shi Tao Zhuang

作者: 蘇斯


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內容:
《烏龜耶爾特及其他故事》:本冊有三個故事,故事的核只有一個,即“極限”。目之能及之處,最遠有多遠?烏龜國王耶爾特堅信,他目光所及的一切就等同於他統治的疆域。以池塘邊的石頭為寶座,目力所及只有池塘,所見的範圍極小,自然他的統治範圍也小得可憐。耶爾特擴充疆域的唯一辦法就是站得高看得遠,但是當他還在叫囂著建築一個由五千,五千六百零七隻烏龜堆起的寶座,他腳下兩百隻烏龜堆起的寶座已經岌岌可危了。尾巴上長出多少根羽毛才是最關?小雌鳥絨絨以為自然是越多越美。如此瘋狂強求的結果竟然是尾大不掉,畫地為牢,只有忍痛退回原處之一途。無庸置疑,物極必反。但蘇斯博士顯然遠不就此止步。在接下來的《吹牛》中,老蟲子的出現是《吹牛》一篇的結束,也是本冊總體的一個收束。以世界上最靈敏的聽覺和嗅覺,究竟誰能抵達最遠?兔子和熊海拼不下,不堪煩擾的老蟲子出來做了了斷,對種種鼠目寸光、妄自尊大者的嘲諷真是無以復加。烏龜耶爾特的目力與老蟲子的目力不可同日而語。耶爾特自從一頭跌入池塘,其目力所及便只有爛泥巴了;而無比矮小的老蟲子即使深處於地洞?,他飛掠的目光也能將整個世界盡收眼底。物有限止,心靈無涯。只有遊心者的目光才能弗遠無界。蘇斯博士的“致遠”是收放自如、縱橫捭闔,最終還要回到起點,也即當下。仿佛無所從來,亦無所從去。
《霍頓聽見了呼呼的聲音》:蘇斯博士的圖畫書《霍頓聽見了呼呼的聲音》講述了一個令人感動的故事。感動之一源於它的傳達的生命平等和保護弱小的觀念。無論多麼微小,每個生命都有其生存權利,都應該受到尊重和保護。同樣,無論多麼微小,每個生命也都有存在的價值和意義,正是因為加入了喬喬——這個呼呼城最小的人的聲音,呼呼們的叫喊才最終被大家聽到。這個故事有一個溫馨的結尾,那只曾經和媽媽一起嘲笑過霍頓的小袋鼠,最終也加入了守護呼呼的隊伍,它用自己尚還稚嫩的小手,這為些生命撐起了一把明亮的小傘。希望每個成人和孩子,在合上這本圖畫書的時候,在深深感動之餘,也都能珍愛和保護周圍的每一個生命,不管它多麼微小。作為世界知名的圖畫書作者,蘇斯博士不僅創作幽默風趣、想像離奇的兒童初級英語讀物,他的寫作也涉及一些重大的、有爭議的社會問題。
本套書還包括:《蘇斯博士的ABC》、《一條魚 兩條魚 紅色的魚 藍色的魚》、《霍頓孵蛋》、《在爸爸身上蹦來跳去》、《如果我來經營馬戲團》、《史尼奇及其他故事》、《綠雞蛋和火腿》、《穿襪子的狐狸》。

 

(716693-0701)
蘇斯博士套裝(全10冊) [Books] 
(日期:2007-04-16)
售價($): HK$362 (US$)
發行商:中國對外翻譯出版公司

產品語言: 簡體中文
國際書碼: 9787500117131
出版年月: 2007/04/01
字數: 20000
Nil
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數量: X
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存貨狀態: 訂貨(7至11天出貨)
(運費 12.0 貨運單位(DU)計算)
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(716693-0902)
蘇斯博士雙語經典-蘇斯博士套裝第二輯(全6冊) [Books] 
(日期:2009-03-04)
售價($): HK$160 (US$)
發行商:

產品語言: 簡體中文
頁數: 全六冊
國際書碼: 20474451
出版年月: 2009/01/01
印刷版次: 1
印數: 1
內容:
小朋友,你還記得那只戴高帽子的貓嗎?他趁你媽媽不在家的時候,帶著兩個小東西來跟你做伴,哦,不,是來教你調皮搗蛋。這回,他又帶來一隻小貓,他要告訴你什麼呢?他可不像老師那樣,對你說,身子坐正,不要趴在桌子上看書!也不像你媽媽那樣,對你說,眼睛,要注意眼睛!戴高帽子的貓是要來告訴你各種各樣千奇百怪的讀書的樣子。你怎麼也猜不到!你能戴著一隻鏡片是棕色、一隻鏡片是紫色的眼鏡讀書嗎?你能轉著圈兒讀書嗎?你能倒著讀書嗎?最了不起的是,你能閉著眼睛讀書嗎?哈哈,試試看,這有多有趣!可是,你知道嗎?閉著眼睛讀書已經很有趣了,當你睜大眼睛讀書的時候,你能讀到的東西就更加神奇得不得了!樹、膝蓋、蜜蜂,這不稀奇,可膝蓋長在樹頂上,蜜蜂在數字“3”上跳舞,還有穿著短褲的鱷魚和在人鼻子上歇腳的貓頭鷹!
這是蘇斯博士的又一本經典小書: 簡單的詞彙、押韻的語句、大膽的想像和幽默的圖畫。毫無疑問,這也是一本極容易進行親子共讀的書。但是,這本書可以帶給孩子的影響,也許是你想像不到的。亞馬遜網站對這本書的評價中有一條留言,大致意思是,如果孩子學著和戴高帽的貓一樣,閉著眼睛看書,無疑他要背下來這本書,而把一本書?堛漲r背下來,則是孩子學會閱讀的重要的第一步。這條留言,我看過之後深有同感。如果孩子喜歡一本書,聽大人讀得多了,有一天,你會驚訝地發現,他竟然把那些話背了下來。於是你看到孩子煞有介事地捧著一本薄薄的圖畫書在“讀”,雖然那是在背,可他實際上把讀的東西跟書?堛漲r在一個一個地對照呢。接下來,他就認識了那些字。再接下來,他在另外的書?堙A找到了他認識的字……就這樣,孩子慢慢地開始了獨自閱讀的歷程。這就是很多人都在孩子身上發現的在閱讀中識字的情形。
這本書,荒誕的無厘頭式的開端,在無形中演繹成蘇斯博士對孩子的教誨。他最想告訴孩子的並不是教孩子閉著眼睛看書,而是要孩子們在大笑之後,知道世界上有那麼多美妙的事情,睜大眼睛,才不會錯過。
“你讀的書越多,你了解的就越多,你的知識越廣博,你就會去更多的地方。”這才是此書的真諦。
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