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甜趣新童謠
Qian Qu Xin Tong Yao

作者: 李秀英


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Nil

 

(745793-0901)
甜趣新童謠-0-3歲 [Books] 
(日期:2009-05-23)
售價($): HK$55 (US$)
發行商:安徽少年兒童出版社

產品語言: 簡體中文
頁數: 94
國際書碼: 9787539740645
出版年月: 2009/04/01
印刷版次: 1
內容:
人之初,聽的是童謠,唱的是童謠。
童謠是孩子始於搖籃的教育,具有任何動畫和玩具不可替代的作用。一首好的童謠是一個時代童年的寫照,一首好的童謠是和孩子溝通的一座橋梁、一把鑰匙,不僅能滋潤孩子的心靈,幫助他們健康成長,而且能激發孩子的天性。
  童謠是孩子情感教育的需要
 在童謠吟唱中,優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給孩子以美的享受和情感的熏陶。幼兒階段的孩子聽、唱童謠,既可以增進與周圍人的感情,也可以使他們的情感得到抒發,從而調節情緒,使身心得到愉悅。嬰兒階段的孩子聽、唱童謠,可以從和諧優美的音韻中感受到親人的愛撫,心理得到慰藉和滿足。
童謠是孩子啟迪心智的需要
童謠中有大量的作品,都是以自然和社會生活為題材。通過吟唱童謠,孩子可以形象且饒有趣味地認識自然和社會生活,從而使他們的心智得到啟迪,思維能力和想像能力得到發展。一首首淺顯、生動的童謠不僅使孩子積累了許多平時難以理解的知識,更重要的是,它還引領孩子邁進了豐富多彩的知識世界的大門。
童謠是孩子訓練語言的需要
語言不僅是人類特有的用來表情達意、交流思想的工具,還是思維的直接工具,人的思維隨著語言能力的發展而逐漸提高、完善。對於嬰幼兒來說,其思維能力的發展更是與語言能力的發展密切相關,語言能力在某種程度上反映著孩子的思維水準。童謠在孩子的語言發展中發揮著重要的作用,這是由童謠的特點決定的。童謠語言淺顯、明快,通俗易懂,口語化,有節奏感,便於孩子吟誦。反復吟誦童謠,能幫助孩子學習正確發音,積累詞彙,增強語言連貫性,提高運用語言的能力。而且,童謠文字簡練,孩子很容易就能從中學習到生動優美的句子,在誦讀中潛移默化地提高自己的口語表達能力。
《甜趣新童謠》是一套按年齡段編排的原創童謠,它符合嬰幼兒階段孩子的心理需求,內容淺顯、音韻和諧、節奏明快,朗朗上口,極富生活情趣和教育意義,對嬰幼兒階段的孩子認知能力的提高、性格的培養、情感的熏陶、美感的啟迪都有潛移默化的積極作用。
《甜趣新童謠》的突出亮點還在於書中的插圖極富有童趣,符合孩子的審美特點。文圖相互映襯,既能讓孩子在吟唱中得到快樂,又能在圖畫欣賞中使孩子的審美能力得到提高。
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存貨狀態: 訂貨(7至11天出貨)
(運費 9.0 貨運單位(DU)計算)
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(745793-0902)
甜趣新童謠 3-4歲 [Books] 
(日期:2009-05-23)
售價($): HK$55 (US$)
發行商:安徽少年兒童出版社

產品語言: 簡體中文
頁數: 94
國際書碼: 9787539740652
出版年月: 2009/04/01
印刷版次: 1
內容:
人之初,聽的是童謠,唱的是童謠。
童謠是孩子始於搖籃的教育,具有任何動畫和玩具不可替代的作用。一首好的童謠是一個時代童年的寫照,一首好的童謠是和孩子溝通的一座橋梁、一把鑰匙,不僅能滋潤孩子的心靈,幫助他們健康成長,而且能激發孩子的天性。
  童謠是孩子情感教育的需要
 在童謠吟唱中,優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給孩子以美的享受和情感的熏陶。幼兒階段的孩子聽、唱童謠,既可以增進與周圍人的感情,也可以使他們的情感得到抒發,從而調節情緒,使身心得到愉悅。嬰兒階段的孩子聽、唱童謠,可以從和諧優美的音韻中感受到親人的愛撫,心理得到慰藉和滿足。
童謠是孩子啟迪心智的需要
童謠中有大量的作品,都是以自然和社會生活為題材。通過吟唱童謠,孩子可以形象且饒有趣味地認識自然和社會生活,從而使他們的心智得到啟迪,思維能力和想像能力得到發展。一首首淺顯、生動的童謠不僅使孩子積累了許多平時難以理解的知識,更重要的是,它還引領孩子邁進了豐富多彩的知識世界的大門。
童謠是孩子訓練語言的需要
語言不僅是人類特有的用來表情達意、交流思想的工具,還是思維的直接工具,人的思維隨著語言能力的發展而逐漸提高、完善。對於嬰幼兒來說,其思維能力的發展更是與語言能力的發展密切相關,語言能力在某種程度上反映著孩子的思維水準。童謠在孩子的語言發展中發揮著重要的作用,這是由童謠的特點決定的。童謠語言淺顯、明快,通俗易懂,口語化,有節奏感,便於孩子吟誦。反復吟誦童謠,能幫助孩子學習正確發音,積累詞彙,增強語言連貫性,提高運用語言的能力。而且,童謠文字簡練,孩子很容易就能從中學習到生動優美的句子,在誦讀中潛移默化地提高自己的口語表達能力。
《甜趣新童謠》是一套按年齡段編排的原創童謠,它符合嬰幼兒階段孩子的心理需求,內容淺顯、音韻和諧、節奏明快,朗朗上口,極富生活情趣和教育意義,對嬰幼兒階段的孩子認知能力的提高、性格的培養、情感的熏陶、美感的啟迪都有潛移默化的積極作用。
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(745793-0903)
甜趣新童謠 4-5歲 [Books] 
(日期:2009-05-23)
售價($): HK$55 (US$)
發行商:安徽少年兒童出版社

產品語言: 簡體中文
頁數: 94
國際書碼: 9787539740669
出版年月: 2009/04/01
印刷版次: 1
內容:
人之初,聽的是童謠,唱的是童謠。
童謠是孩子始於搖籃的教育,具有任 何動畫和玩具不可替代的作用。一首 好的童謠是一個時代童年的寫照,一 首好的童謠是和孩子溝通的一座橋梁 、一把鑰匙,不僅能滋潤孩子的心靈 ,幫助他們健康成長,而且能激發孩 子的天性。
  童謠是孩子情感教育的需要
 在童謠吟唱中,優美的旋律、和諧 的節奏、真摯的情感可以給孩子以美 的享受和情感的熏陶。幼兒階段的孩 子聽、唱童謠,既可以增進與周圍人 的感情,也可以使他們的情感得到抒 發,從而調節情緒,使身心得到愉悅 。嬰兒階段的孩子聽、唱童謠,可以 從和諧優美的音韻中感受到親人的愛 撫,心理得到慰藉和滿足。
童謠是孩子啟迪心智的需要
童謠中有大量的作品,都是以自然和 社會生活為題材。通過吟唱童謠,孩 子可以形象且饒有趣味地認識自然和 社會生活,從而使他們的心智得到啟 迪,思維能力和想像能力得到發展。 一首首淺顯、生動的童謠不僅使孩子 積累了許多平時難以理解的知識,更 重要的是,它還引領孩子邁進了豐富 多彩的知識世界的大門。
童謠是孩子訓練語言的需要
語言不僅是人類特有的用來表情達意 、交流思想的工具,還是思維的直接 工具,人的思維隨著語言能力的發展 而逐漸提高、完善。對於嬰幼兒來說 ,其思維能力的發展更是與語言能力 的發展密切相關,語言能力在某種程 度上反映著孩子的思維水準。童謠在 孩子的語言發展中發揮著重要的作用 ,這是由童謠的特點決定的。童謠語 言淺顯、明快,通俗易懂,口語化, 有節奏感,便於孩子吟誦。反復吟誦 童謠,能幫助孩子學習正確發音,積 累詞彙,增強語言連貫性,提高運用 語言的能力。而且,童謠文字簡練, 孩子很容易就能從中學習到生動優美 的句子,在誦讀中潛移默化地提高自 己的口語表達能力。
《甜趣新童謠》是一套按年齡段編排 的原創童謠,它符合嬰幼兒階段孩子 的心理需求,內容淺顯、音韻和諧、 節奏明快,朗朗上口,極富生活情趣 和教育意義,對嬰幼兒階段的孩子認 知能力的提高、性格的培養、情感的 熏陶、美感的啟迪都有潛移默化的積 極作用。
《甜趣新童謠》的突出亮點還在於書 中的插圖極富有童趣,符合孩子的審 美特點。文圖相互映襯,既能讓孩子 在吟唱中得到快樂,又能在圖畫欣賞 中使孩子的審美能力得到提高。
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